然而，与以往不同的是，出国留学已不仅仅意味着考生能获得全新的受教育的机会，如今留学更成为了国内优秀考生再一次对学校或专业的"优化选择"，留学正渐渐成为高考的"第二志愿"。

　　出国留学：选择好学校、好专业

　　近日，记者走访时了解到，类似选择并非鲜见，未被国内理想大学或理想专业录取的考生纷纷"投奔"国外高校，其中不乏优秀考生。虽然每年留学申请热将持续至10月份，但截至目前，在申请留学的高三考生中约30%是放弃了本科(或专科)而选择出国留学，原因很简单：对录取学校或专业不满意。留学顾问告诉记者：今年高考后的留学申请业务量比往年增加了约30%，前来咨询出国留学的学生中约八成是应届高考考生，其中30%为落榜生，20%的考生是高考考分在一本线左右但未被理想大学(或专业)录取。

　　高考独木桥：从“能否上大学”到“能否上好大学”

　　现阶段，我国高等教育毛入学率达21%，在校生已超过2300万人，已跨入国际公认的大众化发展阶段。就上海18-22岁的户籍人口而言，目前高等教育毛入学率已经达到了65%左右。然而，让人费解的是，中国高等教育扩招虽然带来了高校升学机会的增多，但每年选择出国留学的优秀学生却呈递增趋势。据教育部统计，2006年中国留学人数在14万左右，比2005年增加30%。这其中，高中生占有很大比例，应届高三生出国留学有明显的上升趋势。

　　专家分析主要原因有三：

　　一是随着教育全球化程度的逐年加剧，国外大学纷纷增加在华招生人数，加上中国经济的飞速发展，越来越多的考生家庭能负担得起留学费用支出，客观上让留学不再成为奢望。

　　二是较国外先进开放的教育制度而言，国内现行高考体制相对落后，考生对学校和专业的选择基本上仅限于第一志愿，一般来说，如果一旦录取学校或专业不合心意，要改变这一切的代价就是再花一年时间复读重新再考。由于国内考生对报考什么高校、攻读什么专业缺乏选择权，而国外大学正好弥补了这一选择，于是考生和家长纷纷选择出国留学。

　　三是随着全球经济一体化的日趋深入，越来越多的家长希望让孩子接收不同 文化、不同教育模式的熏陶，让孩子具有国际视野，增加就业的竞争力，从而选择出国留学。

　　高等教育入学机会的增加，为何没能缓解国内学生逐年递增的留学热情？知名教育专家分析：长期以来，相对于国内高等教育扩招的迅猛速度而言，考生和家长对高等教育精英化的心态并没有太大转变，加上国内优质的高等教育资源依然稀缺，因此，"高考独木桥"现象依然存在，只是从"能否上大学"的独木桥转变为"能否上好大学"的独木桥，加上教育全球化带来的冲击，当国内优质高等教育资源无法满足考生及家长的需求时，选择出国留学也就显得不足为奇。面对高等教育的国际竞争，国内高校如何应对？如何打破新一轮的"高考独木桥"？熊丙奇说，相对于国外留学机构的教育模式而言，国内高等教育制度确实存有软肋，首先，国内高校应反思现行的高考制度，打造更多样化的人才选拔模式，逐步扩大学生对高等教育的选择权，只有这样，才能面对日益激烈的高等教育的国际竞争。其次，社会用人单位也应该改变其固有的“学历至上”的人才观，要从关注学历转变到关注能力上来。

　　专家建议：留学切忌盲目

　　记者在采访中了解到，大部分家长都支持高考并不理想的孩子出国留学，一方面家长觉得在国内上一所普通的学校，将来会面临很严重的就业压力；另一方面他们觉得送孩子出国不仅锻炼了孩子的语言能力和生存能力，更重要的是让孩子的思维跟国际接轨。当然，力挺孩子出国留学的家长们普遍存在认识误区。

　　资深留学顾问表示：长期以来，在接待咨询留学的考生家长群体中有一个明显误区，认为“国内考不上好大学，就去读国外名牌大学”，以为国外高校容易申请，而忽略了国外高校有其特有的要求，其实，国外一些名牌大学第一学年的淘汰率非常高，有的达到30%，如果不能很好地适应外国高校的学习生活，就有被退学的危险。一般来说，一个孩子的国外留学费用对于一般工薪阶层来说相对昂贵，而到国外留学毕业后将来并非一片坦途，因此，考生家长对留学费用的"投入产出"应有一个正确的预计，不要不切实际地过高期望，如果只是注重孩子的异国求学经历、培养国际视野和思维模式，可能结果将更能让家长接受。

　　此外，考生家长没有考虑到每位考生的独立能力、语言沟通能力和生存能力的差异性，一味地坚持送孩子去异国读书，一些自控能力差的孩子很可能因不适应外国的学习生活，而变得消沉，甚至堕落。家长对国外高等教育报有很高期待自然无可厚非，但切勿将留学当成混个“洋文凭”而“一劳永逸”，更不能将留学视为一时的逃避，无奈为之。由于留学信息的严重不对称，考生和家长在作出选择时一定要谨慎，切勿跟风，要理性对待三思而后行"。