教育部和卫生部２８日在京联合召开全国医学教育工作会议。全国人大常委会副委员长韩启德出席会议并讲话。　　
    韩启德充分肯定了医学教育和卫生人才培养工作取得的巨大成绩。他指出在影响卫生工作诸多因素中，最主要的是卫生人才培养，并特别强调医学教育要注重培养学生的科学素质和人文素质，着力提高学生的实践能力和创新能力，加大经费投入，从我国经济社会发展实际需要出发，进一步探索符合中国国情的医学学制学位体系。各高等学校要高度重视医学教育工作，把医学教育放在优先发展的位置。　　

    韩启德表示，在当前形势下召开本次会议是十分必要的，对当前和今后一个时期医学教育的发展将具有重要的指导意义，也必将对我国医学教育事业和医疗卫生工作产生深远的影响。　　

    教育部部长周济指出，我国已走出了一条有中国特色的医学教育发展之路。今后要加强医德和职业素质教育，促进医学学生全面发展；创新人才培养理念，提高医学教育人才培养水平和能力；切实抓好实践教学，加强医学生临床实践能力培养；实施人才强校战略，建设一支高素质的教师队伍；开展医学专业认证，完善医学教育质量保障体系。　　

    卫生部部长陈竺指出，总体上，我国主要的卫生指标已处于发展中国家的前列。但是，随着经济社会发展，群众对卫生服务需求的不断增长，医学教育和卫生人才培养也面临着新的形势和新的挑战。医学教育要坚持正确的价值观导向，加快培养农村和城市社区卫生人才，大力促进卫生职业教育健康发展，做好住院医师／专科医师培训试点和继续医学教育工作，重视并加强中医药学教育，积极开展医学教育国际交流合作。　　

    会议提出，要深入贯彻党的十七大精神，加强医学教育与卫生需求的结合，以提高教育质量为核心，努力建设医学教育强国，促进“人人享有基本医疗卫生服务”重大战略目标的实现。　　

    据统计，目前我国卫生系统约有６５８万名卫生工作者。（完）