2008年4月7日是第30个世界卫生日，卫生部副部长邵明立指出，卫生工作者要充分认识健康教育和健康促进在我国卫生事业发展中的重要作用和地位。我国古代就有上医医未病的认识，美国学者研究发现健康教育投入1美元，就可以节约6美元的医疗支出，可以说健康教育是低投入高产出、高效益的事业，我们很高兴听到这样的声音。在临床工作中，看到有太多的病人因病返贫，因病致贫，而有很多的病和生活方式是密切相关的，比如高血压、糖尿病、肿瘤，甚至有专家认为，70%以上的病是由不良的生活方式引起的。所以健康的生活方式是至关重要的，那么健康知识的传播要靠谁来做呢？

    部长说广大的卫生工作者要主动的把健康教育溶入到自己的工作中去。早在上世纪90年代，整体护理的理念由美国传入中国，整体护理中一个重要的内容就是要对病人和家属进行健康教育，让他们在住院过程中接受到健康知识的培训。整体护理曾经让我们中国的护士兴奋，但是现在不提了，问题是护士严重缺编，整体护理模式只能是走形式，而不能真正的做到。在护士的职责是促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦，其中促进健康和预防疾病的最主要手段就是健康教育，医生却更倾向于诊断和治疗疾病。

     中国的千人口中护士比例在全世界倒数第三，一千人口中护士只有1个，而美国有9.2个，加拿大有10.9个，香港有6.2个，日本有7.8个，在中国医生的护士之比为1比0.6，美国是1比3.4，加拿大为1比6，香港是1比4，日本是1比4.2，中国的护士疲于应付治疗，她们没有时间和精力来进行有计划的健康教育和有针对性的健康教育，况且临床上护士还做很多本不属于她们的工作，更占去了本来就少得可怜的时间。

    每每我看到社区的宣教栏里写着健康知识，但是群众对它的信任度是有限的，所以由临床经验丰富的护士来做健康教育是很合适的。

     部长的愿望是好的，他希望老百姓能拥有健康知识，从而改变一些不良的生活习惯。没有健康的体魄，又怎么进行社会主义建设呢？

                              (责任编辑：泰雅)